Autor: Fluency Hacks
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Como Criar uma Aula de Speaking Motivadora: Atividades e Dicas
Criar uma aula de speaking interessante é essencial para desenvolver a confiança e a fluência dos alunos em inglês. Neste post, você vai descobrir como planejar uma aula de conversação dinâmica e eficaz, com etapas bem definidas, exemplos de atividades e estratégias práticas para engajar seus alunos. Saiba como adaptar tarefas, usar role-plays, information gaps,…
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Como Aprimorar Sua Habilidade de Leitura em Inglês: Dicas Práticas para Ler Melhor
Aprender a ler em inglês com mais fluência é possível com as estratégias certas! Neste post, você vai descobrir como aprimorar sua habilidade de leitura em inglês com dicas práticas e simples, ideais para estudantes de todos os níveis. Veja como escolher textos adequados, aplicar técnicas como skimming e scanning, ampliar o vocabulário e criar…
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Como Criar uma Aula de Writing Eficiente: Estratégias e Atividades
Aprenda como criar uma aula de writing envolvente e eficaz! Neste post, você vai descobrir estratégias de escrita, ideias de atividades e formas práticas de ensinar produção textual em inglês. Entenda como aplicar técnicas como brainstorming, drafting, peer review e editing, além de dicas para adaptar as tarefas para casa e estimular a autonomia dos…
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Simple Past vs. Present Perfect: Qual é a Diferença e Quando Usar Cada Um?
Muitos alunos de inglês têm dúvidas sobre quando usar o Simple Past e o Present Perfect. A diferença está no foco: o Simple Past fala de ações concluídas em um momento específico do passado, enquanto o Present Perfect conecta o passado ao presente, destacando experiências ou resultados atuais. Neste post, você encontra explicações claras, exemplos…
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Como Ensinar Listening: Atividades e Estratégias
Aprenda como criar uma aula de listening interessante com estratégias práticas e atividades variadas. Descubra ideias de pre-listening, while-listening e post-listening para engajar seus alunos, além de jogos e dinâmicas que tornam a compreensão auditiva mais eficaz e divertida.
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Have Gone vs. Have Been: Qual é a Diferença?
A diferença entre have gone e have been é essencial para falar corretamente no inglês. Usamos have gone quando a pessoa foi a algum lugar e ainda não voltou, e have been quando a pessoa já voltou ou para falar de experiências de vida. Neste artigo, você encontra explicações claras, exemplos práticos e dicas para…
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Como Criar uma Aula de Reading Interessante: Dicas e Atividades
Aprender a como criar uma aula de reading interessante é essencial para que os alunos desenvolvam habilidades de compreensão, ampliem o vocabulário e se mantenham engajados durante a leitura. Neste post, você encontra estratégias práticas de pre-reading, while-reading e post-reading, além de atividades criativas como Reading Jigsaw, True or False Challenge e Order the Events.…
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Present Perfect Simple vs. Present Perfect Continuous: Qual é a Diferença?
O Present Perfect Simple e o Present Perfect Continuous geram muitas dúvidas entre estudantes de inglês, mas a diferença é clara: o primeiro destaca o resultado ou a experiência, enquanto o segundo enfatiza a duração da ação. Neste post, você encontra explicações simples, estruturas, exemplos comparativos e dicas práticas para não errar mais no uso…
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Como Lidar com Pais que têm Expectativas Irreais sobre o Aprendizado
Lidar com pais que têm expectativas irreais sobre o aprendizado é um desafio comum para professores, especialmente com alunos mais jovens. Muitos responsáveis acreditam que a fluência pode ser alcançada em poucos meses ou esperam que os filhos aprendam da mesma forma que eles aprenderam na escola. Neste artigo, apresentamos estratégias práticas para professores de…
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Present Perfect Simple: Guia Completo para Entender e Usar Corretamente
O Present Perfect Simple é um tempo verbal usado para falar sobre experiências de vida, ações que aconteceram em um tempo indefinido no passado ou que têm ligação com o presente. Neste post, você vai aprender a estrutura das frases afirmativas, negativas e interrogativas, além de exemplos práticos com os auxiliares have e has. Com…
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